Distribuição de óbitos de câncer infanto-juvenil nas regionais de saúde do estado do Rio de Janeiro / Distribution of the deaths from childhood and adolescent cancer across the regional health agencies from the Rio de Janeiro State / Distribución de óbitos de cáncer niños y adolescentes en las regionales de salud del estado del Río de Janeiro

Introdução: apesar do aumento da sobrevida as neoplasias infanto-juvenil continuam ocupando a segunda posição em óbitos nos países em desenvolvimento. Objetivo: analisar a distribuição espacial de óbitos de neoplasia maligna em pacientes de 0 a 19 anos de idade entre as regionais de saúde do estado do Rio de Janeiro. Método: estudo ecológico, que analisou a distribuição espacial de óbitos no período de janeiro a dezembro de 2015 através do Sistema de Informações sobre Mortalidade. Os dados foram tabulados no Tabnet e analisados no programa estatístico R. Resultados: dos 101 óbitos observados, 24 (23,8%) foram por neoplasias malignas do Sistema Nervoso Central, e a maior taxa de óbito geral foi na Metropolitana I (63,3%), e por leucemia na Baixada Litorânea (27,9%). Conclusão: a identificação de óbitos mais frequentes por neoplasia maligna torna possível a construção de políticas públicas, visando medidas de prevenção, diagnosticas e tratamento condizente com a realidade local

Introduction: Despite the increase in survival, childhood and juvenile neoplasias continue to occupy the second position in deaths in developing countries. Objective: analyze the spatial distribution of malignant neoplasm deaths in patients aged 0 to 19 years of age in the health regions of the State of Rio de Janeiro. Method: An ecological study that analyzed the spatial distribution of deaths in the period from January to December 2015 through the Mortality Information System. The data were tabulated in Tabnet and analyzed in the statistical program R. Results: of the 101 deaths observed, 24 (23.8%) due to malignant neoplasms of the Central Nervous System, and the highest overall death rate was in the Metropolitan I (63.3%), and leukemia in the coastal plain (27.9%). Conclusion: the identification of more frequent deaths due to malignant neoplasia makes possible the construction of public policies, aiming at preventive measures, diagnoses and treatment consistent with the local reality

Introducción: a pesar del aumento de la supervivencia las neoplasias infanto-juvenil continúan ocupando la segunda posición en muertes en los países en desarrollo. Objetivo: analizar la distribución espacial de los óbitos de neoplasia maligna en pacientes de 0-19 años de edad entre las regiones de salud del Estado de Rio de Janeiro. Método: estudio ecológico, que analizó la distribución espacial de los óbitos del período de enero a diciembre de 2015 a través del Sistema de Información sobre la Mortalidad. Los dados fueron tabulados en el Tabnet e analizado en el programa estadístico R. Resultados: de los 101 fallecimientos observados, 24 (23,8%) por neoplasias malignas del Sistema Nervioso Central, y la mayor tasa de muerte general fue en la Metropolitana I (63,3%), y por leucemia en la Bajada Litoránea (27,9 %). Conclusión: la identificación de muertes más frecuentes por neoplasia maligna hace posible la construcción de políticas públicas, buscando medidas de prevención, diagnósticos y tratamiento acorde con la realidad local

Mapeamento das principais neoplasias infantojuvenis nas regionais de saúde do Rio de Janeiro / Mapping of the main types of neoplasms among children and adolescents across the regional health agencies from the Rio de Janeiro state, Brazil / Cartografía de las principales neoplasias infanto-juveniles de las regiones de salud de Rio de Janeiro

Objetivo: Analisar os principais tipos de neoplasia malignas em pacientes de 0 a 19 anos de idade nas regionais de saúde do estado do Rio de Janeiro. Método: Estudo ecológico que analisou as neoplasias mais frequentes através dos dados contidos no Sistema de Informação Hospitalar em 2017. Os dados foram analisados através do cálculo da frequência relativa. O mapeamento realizado no TabWin. Resultados: foram observados 2.662 casos de neoplasias malignas na população de 0-19 anos de idade residentes nas regionais de saúde do Estado do Rio de Janeiro, sendo a Metropolitana I a de maior proporção e a leucemia o tipo de câncer infanto-juvenil mais frequente. Conclusão: apropriação desses dados torna possível concretizar estratégias para a construção de políticas públicas, visando medidas de prevenção, diagnosticas e tratamento vislumbrando maior sobrevida, melhor qualidade de vida e redução da taxa de mortalidade infanto-juvenil

Objective: The study's purpose has been to analyze the main types of malignant neoplasms among patients aged up to 19 years old across the regional health agencies from the Rio de Janeiro State. Methods: This ecological study analyzed the most frequent neoplasms using data from Sistema de Informação Hospitalar do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS) [Hospital Information System of the Brazilian Unified Health System] referring to the year 2017. The data were analyzed by calculating relative frequencies. The mapping was performed through the use of TabWin software. Results: A total of 2,662 cases of malignant neoplasms among people aged up to 19 years old were distributed across the regional health agencies of Rio de Janeiro State. The Metropolitana I [Metropolitan I] regional health agency presented the highest proportion of cases, and leukemia was the most predominant type of childhood and adolescent cancer. Conclusion: Through the data collected from the SIH/SUS, this study showed that it is possible to implement strategies for implementing public policies, aiming at implementing measures to prevent, diagnose and treat childhood and adolescent cancer so that survival rates can increase, these patients' quality of life can improve, and infant mortality rates can decrease

Objetivo: Analizar los principales tipos de neoplasia malignas en los pacientes de 0 a 19 años de edad en las regionales de salud del estado de Rio de Janeiro. Método: Estudio ecológico que analizó las neoplasias más frecuentes a través de los dados contenidos en el Sistema de Información Hospitalar en 2017. Los dados fueron analizados por el calculo de la frecuencia relativa. La cartografía fue realizada por medio del TabWin. Resultados: fueron observados 2.662 casos de neoplasias malignas en la populación de 0-19 años de edad residentes en las regiones de salud del Estado de Rio de Janeiro, teniendo la Metropolitana I la región de mayor proporción y la leucemia el tipo de cáncer infantil juvenil más frecuente. Conclusión: apropiación destos dados torna posible concretizar estrategias para la construcción de políticas públicas, mirando medidas de prevención, diagnósticas y tratamiento vislumbrando mayor sobrevida, mejor calidad de vida y reducción de la taza de mortalidad infantil juvenil

Conhecimento de enfermeiros acerca do cateter central de inserção periférica: realidade local e desafios globais / Nurses' knowledge of the peripherally inserted central catheter: local realities and global challenges / Conocimiento de los enfermeros acerca del catéter central de inserción periférica: realidad local y desafíos globales

Objetivo: analisar o conhecimento dos enfermeiros quanto à utilização do cateter central de inserção periférica (PICC) como dispositivo intravenoso na prática assistencial, em três hospitais públicos do Estado do Rio de Janeiro. Método: estudo descritivo seccional, através da análise univariada e bivariada, com cálculo das medidas de tendência central. Participaram do estudo 41 enfermeiros. Resultados: embora 38 (92,7%) enfermeiros informaram conhecer o PICC, 29 (70,8%) destes não possuíam habilitação para inserção do cateter; 23 (56,1%) desconheciam as vantagens do dispositivo; 26 (63,4 %) informaram que o cateter não é indicado nas instituições pesquisadas, prevalecendo a punção profunda. Conclusão: a maioria dos enfermeiros pesquisados não possui o título de e habilitação para a indicação e inserção do referido cateter. Do mesmo modo, as instituições pesquisadas não indicam o PICC como dispositivo intravenoso, apesar de suas inegáveis vantagens, como a qualidade e a segurança na prática clínica.

Objective: to examine nurses' knowledge of use of the peripherally inserted central catheter (PICC), as an intravenous device in practical care, at three public hospitals in Rio de Janeiro State. Method: this descriptive, cross-sectional study used univariate and bivariate analysis and calculated central tendency measures. Results: although 38 (92.7%) of the nurses reported knowing about the PICC, 29 (70.8%) had no qualification in inserting the catheter; 23 (56.1%) were unaware of the advantages of the device; and 26 (63.4%) stated that the catheter was not indicated at the institutions studied, but that deep puncture predominated. Conclusion: most of the nurses surveyed lacked the title or qualification enabling them to indicate and insert the PICC. Likewise, the institutions surveyed did not indicate the catheter as an intravenous device, despite its undeniable advantages, such as quality and safety in clinical practice.

Objetivo: analizar el conocimiento de los enfermeros en cuanto a la utilización del catéter central de inserción periférica (PICC) como dispositivo intravenoso en la práctica asistencial en tres hospitales públicos del estado de Río de Janeiro. Método: estudio descriptivo seccional, a través del análisis univariado y bivariado, con cálculo de las medidas de tendencia central. Participaron en el estudio 41 enfermeros. Resultados: aunque 38 (92,7%) enfermeros informaron conocer el PICC, 29 (70,8%) entre ellos no poseían habilitación para inserción del catéter; 23 (56,1%) desconocían las ventajas del dispositivo; 26 (63,4%) informaron que el catéter no está indicado en las instituciones investigadas, que dan preferencia a la punción profunda. Conclusión: gran parte de los enfermeros encuestados no posee el título de habilitación para la indicación y la inserción del PICC. De igual modo, las instituciones investigadas no indican el PICC como dispositivo intravenoso, a pesar de sus innegables ventajas como la calidad y la seguridad en la práctica clínica.

O processo de ensino-aprendizagem de puérperas nutrizes sobre aleitamento materno / The teaching-learning process of puerperal mothers on breastfeeding / El proceso de enseñanza-aprendizaje de puérperas que amamantan sobre lactancia materna

Resumo Introdução A prática educativa no puerpério sobre aleitamento materno deve estar inserida no fazer dos profissionais de saúde, incluindo o enfermeiro. Nessa perspectiva, o estudo objetivou descrever o processo de ensino-aprendizagem relacionado ao aleitamento materno de puérperas nutrizes. Materiais e Métodos: Pesquisa qualitativa, desenvolvida em 2017, através do método criativo sensível, junto a 08 puérperas no Alojamento Conjunto de um hospital municipal de Rio das Ostras, Brasil, cujos dados foram submetidos à análise temática. Resultados O processo de ensino-aprendizagem foi permeado pela influência de mulheres da família e de outras gestantes, além de profissionais de saúde, particularmente de enfermeiras do hospital. Nessas relações, o aprendizado foi sobre importância da amamentação, qualidade do leite materno, posicionamento do bebê e manejo das mamas. A mediação de saberes ocorreu por experiências prévias, além de orientações profissionais através de estratégias verbais e demonstrativas. Discussão As enfermeiras do hospital são as profissionais que frequentemente orientam e apoiam o aleitamento materno. Conclusões É preciso avançar em ações educativas em saúde sobre a temática, especialmente a partir do conhecimento anterior das puérperas.

Abstract Introduction The puerperal educational practice on breastfeeding should be part of the work of health professionals, including nurses. Within this perspective, the study sought to describe the teaching-learning process related to breastfeeding of puerperal mothers. Materials and Methods: Qualitative research, conducted in 2017, through the sensitive creative method, together with eight puerperal women in the Joint Housing of a municipal hospital in Rio das Ostras, Brazil, whose data were submitted to thematic analysis. Results The teaching-learning process was permeated by the influence of women from the family and from other pregnant women, in addition to health professionals, particularly hospital nurses. In these relationships, learning was about the importance of breastfeeding, quality of breast milk, positioning of the baby, and breast management. Mediation of knowledge occurred through prior experiences, as well as professional guidance through verbal and demonstrative strategies. Discussion Hospital nurses are the professionals who frequently guide and support breastfeeding. Conclusions It is necessary to advance in educational actions in health on the theme, especially from the previous knowledge of the puerperal women.

Resumen Introducción La práctica educativa en el puerperio sobre la lactancia materna debe estar incorporada en el hacer de los profesionales de salud, incluyendo el enfermero. En esta perspectiva, el objetivo del estudio fue describir el proceso de enseñanza-aprendizaje relacionado a la lactancia materna de puérperas en periodo de lactación. Materiales y Métodos: Investigación cualitativa, desarrollada en 2017, a través del método creativo sensible, junto a 08 puérperas en el Alojamiento Conjunto de un hospital municipal de Rio de las Ostras, Brasil, cuyos datos se sometieron al análisis temático. Resultados El proceso de enseñanza-aprendizaje fue impregnado por la influencia de mujeres de la familia y de otras gestantes, además de profesionales de la salud, particularmente de enfermeras del hospital. En estas relaciones, el aprendizaje fue sobre la importancia de la lactancia materna, la calidad de la leche materna, el posicionamiento del bebé y el manejo de las mamas. La mediación de saberes ocurrió por experiencias previas, además de orientaciones profesionales a través de estrategias verbales y demostrativas. Discusión Las enfermeras del hospital son las profesionales que con frecuencia orientan y apoyan la lactancia materna. Conclusiones Es necesario avanzar en acciones educativas en salud sobre la temática, especialmente a partir del conocimiento anterior de las puérperas.